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Intégration du numérique

« Notre intégration des technologies éducatives est réfléchie et planifiée afin de tirer le meilleur du numérique.  »

Une approche technologique équilibrée

Intégration du numérique

Le Collège Ville-Marie considère qu’il est essentiel d’ouvrir ses portes aux technologies éducatives. L’objectif est de profiter d’une intégration graduelle pour développer chez les élèves la capacité à utiliser intelligemment ces outils qui font déjà partie de leur quotidien et d’en faire plus que des objets de divertissement. Conséquemment, nous avons mis en place un profil de technocompétences que toute l’équipe travaille à développer de la première à la cinquième secondaire.

En plus de susciter l’engagement des élèves, les technologies de l’information et de la communication (TIC) permettent de dépasser les limites matérielles qu’impose la classe, de s’ouvrir sur le monde, de collaborer plus facilement et de faire preuve de créativité. Il s’agit là de compétences essentielles à acquérir pour leur vie scolaire et professionnelle future, mais plus encore pour leur permettre d’être des citoyens bien informés et libres de penser.

En première secondaire, les enseignants préparent les élèves à l’utilisation des ordinateurs en contexte scolaire. Chaque classe dispose d’un chariot dans lequel l’élève peut déposer son appareil, non seulement pour le charger, mais aussi pour limiter les distractions dans les moments durant lesquels l’utilisation de l’appareil n’est pas nécessaire. Dans un monde numérique qui évolue rapidement, le Collège entame un changement graduel au niveau du matériel informatique : dès la rentrée 2026-2027, les élèves de la première secondaire devront se munir d’un ordinateur Chromebook identifié par le Collège. Notre partenaire propose un portail d’achat clé en main.

Pour la rentrée 2025-2026, l’ordinateur portable devient un outil quotidien obligatoire pour tous les élèves de la 2e secondaire. Il vient complémenter les manuels et autres outils didactiques habituels. Cela nous permet d’ailleurs d’offrir des cours à option qui se démarquent, comme notre cours d’arts numériques qui adopte une approche par projets que nos jeunes adorent. Dès la rentrée 2026-2027, cet outil doit respecter le modèle identifié par le Collège et est obligatoire dès la 1re secondaire. 

Pour terminer, dès la rentrée 2027-2028, tous les élèves de la première à la quatrième secondaire devront utiliser l’outil informatique identifié.

Notre intégration est réfléchie et planifiée afin de tirer le meilleur des technologies éducatives. C’est pourquoi nous avons aussi un code de vie numérique autour duquel s’articulent nos interventions et notre approche éducative, mais aussi de l’équipement adapté, comme une découpeuse laser afin de répondre aux projets les plus ambitieux de notre équipe de pédagogues. De plus, nos enseignants pilotent des cours maison depuis plusieurs années qui permettent le développement de la compétence numérique tel que prescrit par les récentes balises du ministère de l’éducation.

Notre partenaire principal nous assiste pour rendre l’intégration du numérique simple et efficace. Microcom, une entreprise de service-conseil en informatique fondée par un ancien du Collège Ville-Marie nous offre l’expertise dont nous avons besoin pour développer notre infrastructure numérique et offrir un service de technicien informatique à nos familles.

Sincèrement,

Frédéric Yelle, directeur des services pédagogiques

Pour une approche technologique équilibrée

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